小学三年级的作文

精选小学三年级的作文五篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的小学三年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学三年级的作文 篇1

大家好！我是一个普普通通的番茄，别名叫西红柿，我还有个可怕的名字——“狼桃”。原产于墨西哥，但别看我小，我的本领也不输于其他蔬菜水果。我们家族有大个儿、中等个儿、樱桃番茄等。

我由果蒂、外果皮、内果皮、果实等部份构成。成熟后，我的外皮是鲜红色，令人垂涎三尺。

原来，我并不属于中国，而且一开始中国人就是发现我，也会以为我是毒药。为什么呢？因为番茄叶子太臭了，外国人把我们带到中国，中国人也迟迟不敢接受。这或许就是我的缺点吧！

但在我身体里，维生素C、热量、能量、碳水化合物等营养素奔跑着。你们瞧，营养很是丰富吧？我的味道酸酸甜甜。中国人喜欢把我们切小，加上鸡蛋阿姨、葱花大叔，一起炒成一道美味佳肴。意大利人喜欢用我们制成酱，拌在奇形怪状的意大利面里或浇在布满水果、蔬菜、海鲜的披萨面坯上……

我们番茄的功能很大，可却有些人很讨厌我们，把我们抛弃在垃圾堆，让我感到十分郁闷和难过，唉——

我希望大家多多了解我们，享受我们番茄家族为大家带来的好处，不要再挑食了！

小学三年级的作文 篇2

“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀……”

不经意间我听到了这首《隐形的翅膀》。之后每一次听到这首歌，我就心生感慨：生活不可能一帆风顺，路上少不了困难，我们总要去面对，面对困难，要有坚强的意志力，要去击垮困难。

走在路旁，一颗小草吸引了我的目光。这棵小草被雨点击打着，面对雨点巨大的冲击力，小草坚强的意志力支撑着它，任凭雨点接连不断的抨击。我走过去，撑开伞，让小草不在被雨点击打。一场大雨过去了，天边出现了彩虹，小草直起腰来，对着彩虹微笑。我合起了伞，准备离开这里，我转过头来，一阵微风拂过来，小草摇起了身子，仿佛在向我挥手告别。

星期日，我和爸爸一起去爬山。路上，我看到了前几天的那棵小草，它精神抖擞的站在路旁，我对着他微笑了一声，然后跟着爸爸渐渐的远去，我回过头来，望着那棵小草，它渐渐地消失在我的眼睛里，但它坚强的意志力我久久不能忘怀。

我和爸爸来到山脚下，我从下往上仰望，心里想：一点都不高嘛，我肯定能一下爬到山顶。我兴致勃勃，在阶梯上快速的奔跑着，爸爸跟在我后面，对我说：“儿子，跑慢点，小心摔倒啊！”“哦，知道了。”我边跑边回答道。渐渐地，我的精力慢慢的衰减，力气也越来越少，到最后，跑到一大半的时候，我累的坐了下来，爸爸走上来，鼓励我说：“儿子，你知道苦尽甘来是什么意思吗？你再坚持一会儿，马上就要到山顶了，你可不能半途而废呀！加油！”这时，我想起路上那颗小草，它都不怕雨水的冲打，更何况我呢？我对自己说：“小草都有着坚强的意志，你怎么没有呢？你可不能半途而废啊！”我重新站起来，喊了一声：“加油！”然后就飞快的朝山顶跑去，爸爸也跑了起来，他很欣慰的对我笑了一声。我和爸爸开始了赛跑比赛，我们都不让对方，你追我赶，可最后还是爸爸赢了。

我们来到山顶，“哇！山顶的景色好美呀！”我赞叹道。“爸爸，快把景色拍下来。”这时，我想到：成功在于面对困难的积累。成功的路上总是布满荆棘，只要有坚强的意志力和敢于面对困难、不惧怕困难的心，就一定能够渡过难关。

“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀……”

小学三年级的作文 篇3

雪儿是我儿时养过的一只狗，她是大妈捡来的。只可惜我们命中注定要分离。但她留给我的却是最珍贵的东西——回忆。

“雪儿，恭喜恭喜。”我手拿一根香肠，一边说，一边摇晃着手中的那根诱人的香肠。雪儿一见那根香肠就两眼发光，可无奈，够不着呀！于是，聪明的雪儿便想到了一个办法——讨好。只见：她把两只前爪并拢，然后竖立起来，吧全身的重心都移到两只后腿上，做这样的`动作来讨好我们。“好，真乖，给你。”

我把火腿肠放到他的嘴边，用手摸摸她的头表示赞许。每当有客人来，我都会让雪儿表演给他们看，而雪儿也总是极力配合。每次领到的奖品吃完，雪儿总会满意的舔舔嘴，好像在说：“有东西吃，谁不干？！”雪儿最喜欢干的事就是睡觉和洗澡。“我们家的雪儿可爱干净了，每天都洗澡。”这是我常对别人说的话。的确，雪儿真的很爱干净。暑假去爷爷奶奶家度假，每天必干的活儿就是帮雪儿洗澡。“雪儿，不要再乱拍了，水会溅出来的。”我苦口婆心的劝着，可这就是对“狗”弹琴嘛！根本不管用。于是我干脆就和雪儿一起嬉闹起来，弄得身上全是水和沐浴露。可脸上洋溢的却是比阳光还灿烂的笑容。

阳光下，漫天的泡泡，嬉闹的小女孩，可爱的小狗，不正是一幅温暖的画吗。就像孩童那般天真、烂漫。雪儿，如果不是那次我的粗心，你是不会离开我的，对吧。可我知道，你并没有走，因为，你活在我的心中。

雪儿，是你吗？我看见你了，在梦中……

小学三年级的作文 篇4

春天来了，美丽而看不见的春姑娘来临了，她把绿撒向了大地，她把绿撒向了森林，此时她把绿撒向了人间。小树挺起腰，理解春风的爱抚，小花昂起了头，理解阳光的洗礼，小草站起来，理解春雨的冲洗。

在学校的草坪上，小白杨长出了翠绿的叶子，软绵绵的草丛中点锐着美丽的鲜花。

一天放学以后，我和跃旋，和粉铃在学校玩。“跃旋、粉铃，我们来玩好人捉坏蛋怎样样”？“行啊。”他们两个异口同声的说。“那么我和粉铃当好人，跃旋当坏蛋。”就着样我们玩了好一阵子，这时候，那大片的草坪被我们踩垮了，花也被我们踩倒了，我说“快走，要不被老师发现那就遭了”，跃旋拦住我，说“不许走，”我不管三七二十一，我拎起书包就走。

等第二天回教室，老师讲了一个故事：

“昨日有三个同学在学校的草坪上玩游戏，他们在玩的时候把草坪上的草和花到踩倒了，有两个人承认了错误，并把花草给扶了起来又围上了围栏，插上了‘爱护花草’的木牌……。。老师讲事情不就是昨日的那件事吗？之后老师又说“另一个背起书包就走，对于着个事情，两种态度，哪种态度好呢？我低下了头。

下课后，跃旋、粉铃走过来说，知错改错不算错，我们原谅你了，此时我半天才说出一句话“我要向你学习”。

花儿迎着阳光又盛开了，我们迎着阳光茁壮的生长着。

小学三年级的作文 篇5

我七岁生日那天，妈妈给我买了漂亮的文具盒，它是长方形的塑料盒。粉红色的盒盖上画着一个活泼可爱的小女孩，她身穿一条黄地咖色格子的半袖连衣裙，上面还点缀几个红色的小圆点。头上那棕色波浪式的卷发上系着红红的蝴蝶结，粉嘟嘟的脸上有一双水灵灵的大眼睛，笑盈盈地看着我，好像说：“小姐姐，你学习好吗？”我情不自禁地点点头说：“学习还可以，常常受到老师地表扬呢！”她手里拿着一把水果刀，正在削苹果，削下来的苹果皮长长了，像一个红色的丝带。站在她旁边的小黑狗瞪着圆溜溜的大眼睛，眼巴巴地看着她手中的苹果，张开大大嘴巴，吐出鲜红鲜红的舌头，馋得直流口水，尾巴摇晃着，好像在说：“小主人，你能给我点吃的吗？”那样子真是惹人喜爱。

翻开文具盒盖，里面是一个透明的塑料夹，我把写好的功课表夹在里面；下面便是铅笔、橡皮、格尺的住处，它们和睦相处，不争不吵，默默的为我奉献。是我学习的好帮手，课程表帮助我记忆每天每节都学习什么功课，橡皮让我知错就改，尺子严格的规范我，帮我画画、写等号、画线段等。铅笔每天帮我写很多汉字、词语、句子、算数学题、写英语单词……

文具盒是我形影不离的好朋友，它默默无闻地为我服务，给我的学习带来了方便。我爱文具盒。