我的三年级作文

【必备】我的三年级作文4篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我的三年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的三年级作文 篇1

时间过得飞快，一眨眼，二十年过去了。我从一个活泼可爱的小女孩变成了一个貌似天仙的姑娘。

二十年后的我已成为了一位中外闻名的舞蹈家。一天早上，我乘着超级私人飞车来到了悉尼歌剧院，飞车降落下来，我带着要用的道具和服装走了进去。很快，各国的总统们都到齐了，我也在准备室里准备好了一切。只听主持人说道：“各位总统们，今天我们看舞蹈家——李黛丽表演的《灰姑娘》，由于时间较长，请总统们耐心观看。”话音刚落，四面的音箱自动响起了音乐，并向大家解释着我表演的每个动作。

这时，刚好到了故事的精彩处：一只青鸟停在了“妈妈”的坟墓上，说出了愿望，它不知从哪里衔来了一件华丽的舞裙和一双罕见的金舞鞋。我很快换了衣服从更衣室里出来，只见一匹赤兔马出现在我的视野中，我坐在马背上，挥起鞭子驱赶马奔向舞厅，进了舞厅，只见……大约过了两个小时，故事终于演完了，我轻轻地吁了中气，用一块干净的手帕擦着额头上那细细的汗珠。霎时，台下发出一阵阵经久不息的掌声，我微笑着走下了舞台。

二十年后的我，虽然十分著名，但有些地方我还需要努力，这样才能使表演更生动，使大家更快乐。

我的三年级作文 篇2

我的家乡在阜阳，那是一座美丽的城市，一条静静流淌的颍河至北向南，环绕着阜阳的四周就像一条随风飘起的玉带，把阜阳装扮的异常美丽。其时阜阳的美不仅是高楼耸立，环境优雅。最主要的是这座现代的大都市已在无数阜阳人的辛勤建设中成为皖西北的颗闪烁的明珠。下面就让我介绍一下我的家乡吧!

一日之计在于晨，一年之计在于春。每当春天来临的时候，也是阜阳最美的时候。在阜阳，有一个公园是一年四季如春的，那就是文峰公园了。

一湾清澈明亮的湖水随风荡漾。嫩绿而又挺拔的垂柳姐姐抽出新芽，长出新叶。她可美了，弯着头，用梳子把自己的“头发”梳得整齐美丽的，还不时地随风摇摆着。从远处看，就像有一位亭亭玉立的少女在跳舞。每当看见如此美景，让我真正体会到诗中“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的含义。调皮的小草弟弟探出头来，给大地铺上碧绿的'地毯。这时，野花妹妹也叫着“我要比它们更漂亮，成为春天的超美女之王!”于是，五颜六色的野花在各个角落悄然开放，给阜阳的春天增添了诱人的美景。

夏天的阜阳，骄阳似火一条条宽阔的马路在阳光照射下热腾腾的。可两边的参天大树却像一把把大伞为路边的行人遮挡阳光让市民轻松自在的休闲逛街。当秋风吹落一片梧桐树叶，这时阜阳文峰路的两边都挂了金黄的桔子，黄灿灿、红彤彤，像一个个小灯笼，吸引了路人的阳光。银杏树为百树之王，它全身都是宝。扇形的叶子随风飘舞，白色的银果在风中“哗哗”作响，这也是阜阳市清河路美丽风景之一。其实，家乡的美丽季节要数冬季。

小雪花飘飘洒洒地落在身上，仔细一看，雪花有的像晶莹的簿片;有的像白色的银针;有的像昨晚天空中一闪一闪的星星;还有的像一把把张开的小扇子……一片片，一朵朵，真是形态各异，千姿百态呀!这时，房顶盖上了“棉被”，大树穿上了“银装”，真美呀!

阜阳的土特产有很多。特别是：枕头馍、苔干、香椿、恋思萝卜……白白的枕头馍既香又好吃，用刀切上一块，一层层的，吃起来那个馍皮软乎乎的，甜丝丝的。大田集的恋思萝卜也是许多外地人尽品而来购买的特产之一，脆、甜这正是恋思萝卜的特点。如果有机会来阜阳，不防要尝一尝。

啊!要让我说我的家乡，千言万语也难表达。这只是我对阜阳这个生我养我的土地，这只是一点儿简短的介绍，如果你有兴趣来阜阳，热情好客的阜阳人一定会让你有家的感觉，发展中的阜阳正日新月异，大步迈进。我相信，今后的阜阳一定会更加美好。

我的三年级作文 篇3

教过我的老师有很多，但我最喜欢的老师却只有两位，那也就是两位认真而负责的陶老师和彭老师。

陶老师从一年级教起，教了我语文整整五年。我认识陶老师起第一印象便是一个温柔的老师，但上学之后我便半否认了这个想法，因为上学之后，陶老师便一丝不苟地教着我们非常严厉。但是，我们的调皮使陶老师操碎了心，我们却五年级了，还让陶老师操心。但陶老师也很关心我们，有一次我肚子痛得不得了，要到医院里去看，陶老师便马上打电话给我的爸爸妈妈。

彭老师从二年级教起，教我数学四年了，虽然不是从一年级教起，但彭老师真的是一位认真又负责的老师，在我眼中彭老师是一个和蔼而又严厉的好老师，彭老师常常给我们出题目来练习，学了一单元后的成果，还在黑板上面图给我们作为作业，而别的老师就常来借黑板。彭老师还对我们的数学作业非常认真，让几个同学专门画“Y”，说到底也是为了我们的未来和成绩。

陶老师和彭老师，我相信她们是我毕生遇到的最好的老师，我们虽然骂过她们，说过她们，却不可质疑，我们喜欢她们，如果不是老师对我们的严厉，我们的成绩能好吗？所以也让我们来关心关心老师吧！

我的三年级作文 篇4

叮当，叮当上课的铃声响了，我抱着教案走进了三年级（1）班的教室。

good moing！ bogs and giris！我用英语向孩子们问好。孩子们见到新来的老师都非常高兴，齐声用英语向我问候。接下来我让孩子们唱英语歌，一堂英语课就在孩子们欢快的歌声中开始了。

我先让孩子们复习前一模块学过的girl，boy……和句型this is……在他们完全熟练之后，我便运用他们已经熟悉的单词和句型引出当堂课要学习的单词dog cat……和句型that is……然后，我就运用多媒体把新学单词的组成和读音一一展示给孩子们，让他们不仅记住单词的读音，而且还记住单词的组成。接下来我继续便运用多媒体创设情景让孩子们利用新学的句型进行对话练习或者表演课本剧。欢笑声充满了课堂，朗朗的书声在校园里回荡，在我精心的指导下，我的学生有的成为了英语教师，有的成为了国家的翻译工作者，有的，看着一个个学生载誉归来，我高兴得哈哈大笑。

绮君，笑什么？快起床了！听到妈妈的叫声，我才明白刚才是在做梦。但是我相信，只要我不懈的努力，我的梦是一定能成为现的。