给张老师的一封信

给张老师的一封信

在日常学习、工作和生活中，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。那么你有了解过书信吗？下面是小编帮大家整理的给张老师的一封信，仅供参考，大家一起来看看吧。

给张老师的一封信1

敬爱的张老师：

您好，近来身体可好？

您是我十分敬佩的一位老师，我很幸运能够成为您的学生，虽然和张老师您相处只有三年时间，可这三年里您教给我的知识以及做人的道理，一定会让我终生受益。

老师您还记得吗？其实我刚入学那会儿，最先并不是分在一四班，而是在另一个班，只不过我报名比较晚，被那个班的老师拒之门外了，当时我很无助，还好您接纳了我，我当时感到无比的幸运和幸福，就好像在茫茫暗夜里行走不知所措时的一盏路灯，带给了我光明和希望。您不光是一位和蔼可亲的老师，更像一位慈爱的妈妈一样嘘寒问暖着每位同学。

您既严厉又亲切，您在教学中经常会用鼓励的方法，让我们找到自信，记得有一节数学课，您提了一个问题，我想都没想就举手回答，结果我答错了，心想您肯定要批评我，可是您并没有，反而表扬了我说鲍若瀚虽然答错了，但是积极发言，精神可嘉，然后，叮嘱我，下次回答问题之前要先思考再回答，从这以后我上课更用心了，也更积极举手回答着您提出的每一个问题。

张老师，跟您相处的这一段时间，我愈发敬您爱您。您像蜡烛，照亮我们的人生之路；您像桥梁，将我们送到知识的彼岸；您像园丁帮我们浇水施肥，你将我们身上的`枯枝败叶通通剪掉，让我们茁壮成长。在您的言传身教之下，我们一天天长大，也一天天学会了感恩，感谢您，老师！

祝

工作顺利

身体健康

　　您的学生鲍xx

　　20xx年元月25日

给张老师的一封信2

敬爱的张老师：

您好！

您是一个宽容的老师，就算您离开我们，我们也会把您永远记在脑海深处。您教会了我们很多知识，让我们学会怎么做人。

您刚来学校时去了我家。当时我们都对彼此都很陌生，我甚至不敢看您一眼。去报名的时候，我拿作业给您检查，您看到我把头发剪了，您问我为什么把头发剪了，我却没有回答，扭着头跑了。来学校上课的第一天，您和我便初识了，变成了师生关系。您给我们介绍了您的名字，给我们讲了一节课，我便熟悉了您的教书方法。

以后的时间里，您耐心地教我们不懂的题目直到会做为止。您会打我们，但那也是我们自作自受，谁让我们做错呢？但我知道您打我们也是为我们好，让我们别再犯错。打在我们手上，疼在你心里。

这个学期以来，您让我们变得懂事。我们把您惹生气了，您总是憋在心里。生病时，还坚持给我们上课。有时候嗓子哑了，却还大声对我们说话，怕我们听不清楚。这后半年您没打过我们，我们变得更加放肆，不听话了！日日夜夜为我们打印试卷，对我们总是忍耐。有时上课累了，您会给我们讲讲笑话，让我们高兴高兴。您也会拿数学课给我们上体育课。您只要求我们在考试时认真仔细。

老师，在您的记忆中，也许会打我们忘记。但我不会忘记您，等我把书读完后，我会去找您玩。让您带我在您的`家乡绕一圈。我们的作文水平不好，在你的数学课上，您会给我们讲该怎样写作文。您的用心良苦，让我们语文和数学成绩变好。

还记得那天我们去夏游，我看到了您温柔的一面。去玩的路上，您牵着语文老师的手走过很多泥泞的路。您和语文老师那时可和蔼了。我也看到了您的霸气，在草坪上您把语文老师打败了。您是多么英勇。但语文老师毕竟是个姑娘，所以您也不能骄傲。您想到我们语文作业很多，就让我们少做一点作业，您是最会包容我们的，也是最会为我们好的。

春雨，染绿了世界，而自己却无声的消失在泥土之中。张老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感激您。

祝您

青春常在，快快乐乐！

　　您的学生高红梅

　　4月12日

给张老师的一封信3

敬爱的张老师：

您好！我是高一年级的杭晓舟。结束了三年初中生活，我对即将到来的高中校园充满期待。新的学习环境，丰富的社团活动，都令人向往。所以在此我申请在学校创建一个心理社，也非常感谢您能在百忙之中抽出时间来看我的这一份申请书。我想创办心理社的原因如下：

第一，心理社可以帮助社员（同学们）缓解生活、学习之中的压力。作为一名学生，压力是肯定会有的。刚经历完中考的我们绝对不会忘记那段紧张却充实的备考时光：写不完的作业、做不完的试卷、一个个鲜红的分数、一张张排名表……对于我而言，那就是一场噩梦。有时我想：就这样吧，太难受了这种感觉。但每当我快要坚持不住的时候，总会有人安慰我，陪着我、听我诉苦。之后心情就会好很多，也有了前进的动力。由此可见，我们需要适量地发泄和倾诉，这样才不会影响我们的日常生活和学习。在心理社，你一定会有机会找到合适的人与之倾诉，缓解压力，这就是创建心理社的第一个原因。

第二，来到新的学校，不热悉的环境、同学和老师可能会让你自卑；身边没有朋友，那种感觉只有经历过的人才能懂。正值青春期，叛逆的我们难免会与父母吵架，大战之后把自己关在房间里偷偷哭，莫名的委屈涌上心头；与朋友闹矛盾，与老师不和，不知道为何就是很郁闷等等这些问题，在心理社你会得到恰当的疏解方法指导。所以，创建的原因之二：加强社员与父母、朋友、老师之间的交流，让他们学会换位思考，按时帮助他们解决问题，培养沟通能力。

我想创建心理社的'原因大致如上。假如心理社成功创立，我会设法开展一系列与心理建设方面有关的活动，例如心理茶话会（社员聚集在一起分享平日的趣事或麻烦），编排心理小剧，制作心理小报……我们会与同学们一起探讨心理问题，营造好的心理社氛围，使同学们的校园生活更加快乐和健康。

我诚恳地希望学校和张老师能给我这次机会，让我们的心理社成立，让同学们享受我社如同大家庭般温暖的氛围，并以积极阳光的心态拥抱新生活。

杭晓舟

20xx年6月25日

给张老师的一封信4

敬爱的张老师：

您好！我是您的学生：苏睿。很荣幸能写信给您。

在此我跟您说一声，早上的第一节语文课我虽然讲过话，但是我是告诉黄瑞海和何宇飞，待会儿上去读的时候读哪一句。我说完就没有再讲过话，一直在认真听。可惜的是，黄瑞海一读完，铃声就响了。所以我们第三 ……此处隐藏4601个字……与欢乐的往事。

在上幼儿园的时候，爸爸妈妈带我去看病。到了医院，忐忑不安的心情让我扭来扭去，左顾右盼。左边是收银台，右边是许多等待的座位，中间有一个大大的屏幕，屏幕上有四个红红的大字，我只看了一遍，心中就想：这四个字我都认识！我得意洋洋地大声读起来：“上牛门诊！”就在我读完的一刹那，边上的.人群几乎都哄堂大笑。妈妈说，“奕奕读错了一个字”，爸爸拍拍我说：“奕奕读得不是很好吗？”“上牛门诊都认识喽！”妈妈又说：“再仔细看看到底是什么？”我又认真地看了一遍：“嗯？上牛门诊，不是都对的吗？”我疑惑不解地抬起头来问妈妈。没有人回答，只有边上带着小孩子的阿姨跟她的孩子说：“你听，那个小姐姐真厉害！‘上牛门诊’都认识，你要不也来读一读？”“上牛门诊！”那个小朋友也大声地读了一遍。顿时，全场又哄堂大笑起来。妈妈对我说：“你再仔细地看一遍，到底是什么？”我又再仔细的看了一遍，这才恍然大悟：“哦！原来是上午门诊啊！”妈妈笑了起来：“对了，是上午门诊！”爸爸也鼓起掌来。

我终于读对了，回想我两次读错的过程，自己也哈哈大笑起来，这笑声赶走了我看病前忐忑不安的心情。本来孩子们的哭闹声都变成了欢乐的笑声。

这就是我的一个幽默成长故事，它让我学会了一个根据字义分辨字形的方法，比如：“牛”是长角的，竖就要出头。

祝您

身体健康

　　您的学生：奕奕

　　20xx年12月15日

给张老师的一封信13

亲爱的张老师：

您好！

自从您教我以来我有了很大的提高，您不仅教会了我英语，还教会了我如何做一个虚心的人。

我不会忘记，那次英语考试后的订正课。 您发了试卷之后我看到了自己试卷上两个鲜红的“9”字，顿时得意忘形，身子像风车一样转动起来，向前后左右的.同学问得分。其实，我是引他们问我的成绩，好让大家知道我的优异。

老师您也许看透了我的心思，走过来问：“订正了吗？”

我把试卷摊在桌上没有回答，意思是“99”分还订正什么？

这时，您语重心长地对我说：“制作一个产品，有无数道工序，最后一道工序出了差错，这个产品还行吗？商天地飞船如果有一个零件失灵，后果将会怎么样？你想过没有。所以，在生活中，我们一定要虚心呀！”

我听着低下了头，认真的检查错误，您看着嘴角露出了笑容。

谢谢您张老师！祝您身体健康。

　　您的学生：杨兆凡

　　2xxx年12月1日。

给张老师的一封信14

敬爱的张老师：

您好！

时光荏苒，白驹过隙。我们即将小学毕业，即将告别了美丽的校园、告别朝夕相处的老师和同学们心中就涌起深深的眷恋之情。在这离别的时刻，我想和您谈谈心里话。

您是一位善解人意、关心他人的老师，在同学眼里您不仅是一位好老师，还是我们的朋友">好朋友。

您还记得吗？您刚来教我们的时候，我们都不爱看课外书。是您从自己家中带来了许多书，有《中外名著》、杨红樱、曹文轩的书……带给我们看。您那时带着幽默的语气对我们说：“这些都是好书，只要一摸就可一占上它的`知识。”您引得我们哈哈大笑，但笑声过后，我们都十分珍惜您带给我们看的每一本书的机会。当然，机会是靠自己争取过来的。因为我们争取机会，所以机会才会光顾我们。

渐渐地我们爱上了书。您便不在借给我们，而是让我们自己拥有一套书，从那开始，您每当看到有什么好书，总是第一个想到我们，要带给我们看。

孩子都有爱玩的天性，我们也不例外。那天，我们正在上课，窗外却飘起了鹅毛般的大雪，大片大片的花">雪花从空中飘下来，别提多美了，不一会儿，树上、操场上全都白了，我们还哪有心思学习呀！心早就飞到外面去了，您看出了我们的心思，就对我们说：“瞧！外面的雪下的多大呀！我被它引得无法上课，相信你们的心早就飞出去了，我们就出去和它一起玩吧！”“耶”同学们一起欢呼，您带我们从下操场，和我们一起打雪仗、堆雪人，我们玩得那个叫高兴呀！您没布置我们写作文，可是细心的同学们都写了作文，他们把作文写的生动、形象，还有好几篇作文上了电脑，我们都非常感谢您。

是您让我们在知识的海洋中尽情遨游；是您和我们一起参加雏鹰假如小队活动……您让我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢快和幸福。这些都是您给予我们的精神财富，我们都不会忘记的。

七月的风儿把我们召唤，新的生活让我们向往。在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受的我们炽热的心跳；我们要把美好的回忆存在您的大脑里，让您无时无刻感受到我们的存在。

我们向小鸟满怀美好的理想，想着蓝天自由的飞翔！

敬爱的老师，等到我们成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师，道一声：“老师我们没有辜负您的期望！”

祝您：身体健康!工作顺利!

　　您的学生：江烨亚

　　20xx年6月1日

给张老师的一封信15

敬爱的张老师：

您好！

我是您的学生王远，就要毕业了，就要离开母校，就要离开六年级一班，就要离开您了！我实在有千万个舍不得。

张老师，这六年来你无微不至地在生活上关爱我，在学习上帮助我，我怎么能舍得离开您呢？只想让时光停留，我们永远在一起。

我是个留守儿童，爸爸妈妈都在北京打工，常年不回来。记得有次王家乐过生日，他一早上就一蹦一跳地跑到你身边告诉了您。您慈爱地摸着他的头，高兴地说：“祝你生日快乐，恭喜你又长了一岁。让同学们一起唱生日歌给你庆贺吧！”于是，您就和同学们围着王家乐开心地唱：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”看着王家乐开心幸福的样子，想到我的爸爸妈妈远在他乡，经常连个电话都没有，我忍不住哇哇大哭起来。你们都吃惊地停下来，眼睛里充满了疑惑。您连忙过来搂住我，问我怎么啦，知道原因后，你不知道说什么好，就久久地默默地搂住我。

张老师，你的怀抱多温暖呀，有妈妈的味道。然后你给我的`爸爸妈妈打电话聊了很久，又让我给爸爸妈妈说了话。从那以后，爸爸妈妈经常给我打电话聊天，鼓励我好好学习，让我感受到了家庭的温暖。

谢谢您，张老师。我永远爱您！

祝：

身体健康

工作顺利

　　您的学生：王远

　　20xx年7月1日