【精品】说明文作文300字合集八篇
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的说明文作文300字8篇,希望能够帮助到大家。
浓浓的咖啡,是我抹不掉的记忆,因为看到咖啡,使我想起了一件事。
记得那是一个北风呼呼的冬天,我和朋友惠玲去街上买东西。东西买完后,我们准备回家了。这时,我说;“惠玲,我们去李老师家吧。”她答应了,于是,我们就去李老师家。
到了李老师家,我们便互相让着说;“你去敲门,我再进去。”我们这样来来回回让来让去,最后,我投降了,我拗不过她,还是我去敲门了。
“李老师在家吗?”我边敲门边问着。当我去叫惠玲时,李老师开门了。李老师说;
“李楠,惠玲来啦,快请坐。”于是,李老师便请我们到里屋坐。
还没坐下,李老师便说;“要喝咖啡吗?我去泡给你们喝。”“ 对了,要吃什么糖果自己那哦。”话音未落,老师便去泡咖啡了。不一会儿,咖啡便端来了。“谢谢。”我说。我和惠玲就喝了起来。……
我觉得,这杯咖啡是那样的美味,那样的好喝,因为这不止是一杯咖啡,这是关于一个老师与一个学生之间的师生情!
亲爱的人类,你们好!我是企鹅卡卡。我生活在美丽的南极,到处雪白一片。连绵的雪山,湛蓝的天空,还有那五彩的极光,碧波荡漾的海面......美得让人心醉,令人痴迷。
后来,有一些人闯进了我们的世界,在土地上造了不少房子。我们知道,他们是科学家。可是过了几年,所谓的冰箱诞生了!你们人类倒是能吃上冰棍,可冰箱排放的气体漂洋过海,来到了南极上空,没多久,我们的家园就失去了臭氧层的保护。虽说没有太阳,可强烈的紫外线还是透过这个大洞,让我们和我们的子子孙孙再也不能目睹南极了!我们生活在黑暗中,前途一片昏暗......就连我们自己的孩子,都不知道它长得怎么样。
人类,南极是地球最后的净土。可是全球气候变暖,我们已无路可逃!我们亲眼望着那雪山像冰淇淋一样融化,我们企鹅已经在劫难逃!如果你们继续这样放肆地破坏环境,我们企鹅会遭殃,你们人类也逃不掉!
我只能奉劝你们,好好保护环境,让地球重现昔日美丽的模样。生命不能重来,你们应该珍惜生命。而保护地球、善待地球,就是在善待你们自己!
家是一个简简单单称呼,也是一个温暖的地方,我的家是一个充满幸福的小窝,虽然房子不太大,但我很开心。
我家里有6口人,有我、姐姐、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,奶奶和爷爷可疼我了,我要什么,他们就给我买什么,我的姐姐是一个文静的女孩,平时可懂礼貌了,我们那儿的叔叔阿姨经常夸她!我喜欢我的爸爸妈妈,虽然他们有时候唠里唠叨的,但我知道他们是为我好,我早就习惯了,虽然他们俩人之间偶尔有些小磕碰,但经过我的劝说一次又一次的和好了。
这就是我的家,我爱我的家!
我有一个闹钟。我的闹钟圆圆的,亮晶晶的脸,三个指针像三只小胳膊似的,整天‘滴答滴答’转个不停。非常惹人喜爱。
它天天早上叫我起床,它好像在说:“小主人,起床了!”我听到铃声,我就马上起床。我天天用毛巾把小闹钟擦得干干净净,小闹钟好像在说:“谢谢你,小主人。”闹钟里面是我喜欢的维尼和跳跳虎,他们两人笑得多灿烂啊!这就是我的闹钟,一个可爱的闹钟!
幸福就像一缕清香,在空气中弥漫;而它又如同棉花糖一般,在我嘴里不停地浮动。
是啊,幸福是弥漫在空气中的,不已让人察觉。有时,就是别人随意中的一句话,都会是幸福的。
一个人的快乐是快乐,而几个人的快乐加起来就是幸福。
幸福的真正含义是什么?你认为幸福是互相帮助,而他却说幸福是能填饱肚子。但幸福在我眼中,是无形的,但却是有色的。我所尝试的幸福,是回味无穷的,那时天底下所有的美食都所不能带来的全新味觉,即使每天不停地享受,也不会感到厌烦。相反的,每次品尝过后,都禁不住要舔一下舌头。
妈妈再也平凡不过的一声嘘寒问暖,就能让我在幸福中游荡,沉浸在幸福中,一个人贪婪地享受着幸福。
但幸福并不都是甜言蜜语,充满幸福的幸福。大多数的幸福都充满着火药味儿,这难免会使人厌烦。
我有一个普普通通的文具盒,是新学期妈妈给我买的,它已经陪伴我度过了三个春秋了。
文具盒上刻着精美的图案,尤其是那只可爱的小小狗,有着一双宝石般的大眼睛,好像在说:“小主人,从今天开始,我就是你的文具小助手了,你一定要好好学习,争取一个最好的成绩呀!”所以,每当我看到它时,心里都会充满自信。
打开文具盒的磁铁小开关,盒盖里贴着我的课程表,课程表下方是我的小助手们,它们都各自躺在自己的“小卧室”里,你看,铅笔和钢笔躺在两条长条形的“小床”上谁也不碰谁。我的`“长条王”尺子,躺在它那个最长的“卧室”里,左上角是“清洁工”橡皮了,它躺在一个方形的“卧室”里。它们都累了一天了,让它们好好休息吧!
每个文具盒都有每个文具盒的功能和用处。每当我写错字时,橡皮会毫不犹豫地跳下来,帮我清除错字。尺子也是文句中的一员,每当我做连线题时,它就会帮我吧线连直。铅笔是文具中最重要的一员,如果我考试时它都会“挺身而出”,所以每当我考了好成绩时,我都会捧起它,左看看右看看,爱不释手,因为好成绩也有它的一半功劳呀!
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”在一声声稚嫩的读音回放中,我们渐渐长大。六年级的我们,突飞猛进,已经快要跨出小学的大门。迎接我们的,将是初中那已微张的长臂。
你是否还记得,当你踏进学校大门的那第一步,那欢欣雀跃的心情?你是否还记得,当老师讲解难题时,那馨香气息扑在脸上、让你感觉到慈母般温暖的感觉?微风徐徐,吹动稚嫩的双颊,掀开时光的日历。
静静回首,凝望这寄予我们年华的校园。零散的风吹扫了我们踏过青石板的脚印。却珍藏了我们一点一点变化的声音。
是的,她,我们一点一点长大的校园,每一点,一滴,她都小心珍藏,呵护,永远不会忘记,她爱惜过的我们……
当我们背起书包,永远的离开这生活了六年的校园时,她在远处凝望,微笑,看着我们离开的背影,感慨万分。
若果说,地球是母亲,祖国是母亲,校园,这盈满知识的校园,又何尝不是母亲呢?
她养育了一代一代的人们,浇灌了一棵一棵稚嫩的叶苗,再任由他们在她的精心呵护、陪伴下,长成参天大树,愈走愈远,直到走向阳光的社会。
同学们,当,我们的步伐离开了小学大门时,是不是该感谢、回念这生活了六年的小学校园——伟大的母亲呢?
苹果是一种大家都熟悉的水果,它胖乎乎的,全身有一种丰收的红色。苹果,是生长在北方的一种水果。成语"硕果累累"指的就是它。
开花的苹果树落叶乔木,树高可达15米,栽培条件下一般高3~5米。树干灰褐色,老皮不规则,小枝光滑。叶序为单叶互生,椭圆至卵圆形,叶缘有锯齿。苹果开花期因各地气候不一样而有很大差异,一般在4-5月份,每花芽有花3~7朵,且中心花先开。伞房花序,花瓣白色,含苞时带粉红色,雄蕊20,花柱5。苹果树栽后2~3年开始结果,果实为仁果,颜色及大小因品种而异。
苹果喜光,喜微酸性到中性土壤。苹果有超过7,500个已知品种。良种:“红星系列”,“红富士”,“乔纳森”等等。除鲜食的品种外,尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有持续水份的作用,适宜烤焗。
苹果内含超多的果胶,这种可溶性纤维质能够降低胆固醇及坏胆固醇,还能够控制哮喘等病症。苹果的营养很丰富,她内含维生素A、C、E及蛋白质、脂肪、柠檬酸和磷、钙、锌、钠等微量元素,功效也很多,比如:补脑健血、安眠养神、润肺悦心”
我来到了做泥塑的地方找了一个座位坐了下来。老师依次发给我们几大块泥巴,还让我们去看看别人做的。
我的眼前忽然一亮,我做泥塑的桌子下面有一个做得很好看的香蕉。我一下子就拿了起来,看了一遍又一遍,恨不得这个是我做的。想想我是个新手,就先学做帽子吧!
我开始做帽子了,我左捏一下右捏一下,总觉得不对,于是,我去请教泥塑老师。老师说做一个给我看。
我看着老师那灵巧的双手左一下右一下就捏出来个牛仔帽。我仔细端详着这一顶帽子,就像是真的帽子出现在我眼前。
我照着老师的样子做了起来。我先做了个帽子的边缘,再做出一个顶来,两个合在一起正好是一顶小帽子。我拿来和老师的对比了一下。呀,还差花纹!我又拿起木刀在帽子上刻起花纹来……
接下来,老师又让我做一个花瓶。因为我看过电视里的,所以动起手来也像模像样的。我一只脚在不停地踩着。两只手把泥巴变成了圆柱。老师见了就教我做。在老师的指导下我一会就学会了。
我学了一个上午才对泥塑略知一二,看来不管干什么事都得下功夫。
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