童年记叙文(集锦15篇)
相信大家对作文都不陌生吧,尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文,记叙文根据写作对象的不同,可分为写人的记叙文、叙事的记叙文、写景的记叙文、状物的记叙文几大类。那么你有了解过记叙文吗?以下是小编整理的童年记叙文,希望能够帮助到大家。
童年记叙文1晚上,月光照在了窗台上,我在手机前悠闲地练起了手指操。打开了当下非常火的软件——某音,这里,我们可以尽情浏览自己喜欢的视频。
正当我看得开心时,出差在外的老爸发来了视频聊天:“儿子,咱们聊聊呗!”这时,一场大有看头的比赛就正式开始了。
场景回放一:食物
(老爸)那时我们有什么就吃什么,根本吃不饱,只能吃那种发红的、坏了的大米,并且只能喝水特别多、米特别少的稀饭,每天饿得前胸贴后背的,恨不得把树皮都扒下来吃了。过年时才能吃上极少的肉和鱼。儿子,你是没受过这苦啊!
(儿子)老爸,那你们当时也太可怜了吧!现在我们可以吃的东西非常多,牛排、日式料理,偶尔还能去米其林餐厅开顿荤,早就不用发愁吃饭了!
场景回放二:交通工具
(老爸)以前我们为了去学堂读书,每天六点就要往学校走,每天不是坐“11路公交车”就是坐“11路的士”——两条腿。从天黑走到天亮,才赶得上上课。
(儿子)老爸,那你为了去读书确实非常辛苦,不像我们现在坐私家车或公共交通工具去上学。这么方便的条件摆在面前,我还不想起床呢!老爸,我一定要学习你的毅力。
场景回放三:娱乐
(老爸)斗陀螺、滚铁圈、打弹珠,可是我们小时候最喜欢的游戏。老爸的童年基本上是在乡野间玩耍,比如打泥巴仗。以前我就是天天抱着收音机入眠的,“咿咿呀呀”的地方戏就是入眠曲。
(儿子)不像我,面前是五十二寸的大彩电,用的是最新款手机,满满一书柜的书。
……
我自然成为了擂主,奖品是:努力奋斗,考上重点中学,长大后报效祖国,报效社会,成为一个对社会有用的人,让下一代的童年更加美好!
童年记叙文2我的童年是快乐的,是精彩的。
我出生在一个幸福的家庭里。我的父母只有我自己从来不溺爱我。在他们眼里溺爱是在伤害孩子。有资料表明过度溺爱孩子会使孩子丧失独立生活的能力和精神,还会使孩子只想不劳而获,贪图享受就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。
我从小大多数时间在奶奶家和小朋友们一起玩,我们那时候可很淘气。有时给人家的自行车放气有时给人家的大门上写数字。其中有一件事情让我影响最深,那就是我和小伙伴们一起拿鞭炮放着玩,其实当时的鞭炮是一家商店的小库房里的库存。那时成了我们玩耍的地盘。我从来都在那家的库房里找摔炮玩。(这种炮只要往地下一扔就响了)在那个库房里的鞭炮大多数是被我们小伙伴们给放的。当时那家商店的主人也没有怎么批评我们因为那个“团伙”里也有商店主人的宝贝儿子。我记得那件事情是这么结束的:我和淘气队的另外一名主谋去给人家道歉。当时商店主人正在吃饭,主人原谅了我们。都是那个淘气的主谋见了人家吃的好吃的他就说:“叔叔,我也想吃你们的鸡肉”主人给了那个同伙一个鸡腿我们就寻找另外一个“作案目标”。
童年记叙文3童年,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了……
5岁那年夏天,我到外公家去玩。外公家可美了,树木葱茏,山青水秀,外公住的山村被一条弯弯的小河幸福地抱在怀里。河里面有许多鸭子在快活地游泳,好玩极了。
外公家门前有一个小池塘,池塘里面也满是小鸭子,有的在梳理羽毛,有的在水面上悠闲地游着,还有的“嘎嘎”叫着追逐嬉戏……
童年记叙文4童年,就像是五彩缤纷的梦,为我们的成长之路增添了许多色彩。现在我就从这梦中的花园为你摘一束花絮,在这里,每一朵花都是一件童年的趣事。
那年我五岁,记得有一天,妈妈买回了许多水果,有梨、苹果、葡萄。让你看了就想吃,本来就馋嘴的我二话没说,抓起一个苹果就狼吞虎咽的吃起来。结果,一不留神把几粒苹果籽也吞下去了。这可怎么办,吐又吐不出来,我急忙跑去问妈妈:“妈妈,妈妈不好了,我一不小心把苹果籽咽下去了。”妈妈先是不理会,瞬间又严肃地对我说:“哎呀,不好了,苹果种子会在肚子里发芽的……”话音未落,哥哥在一旁插嘴:“是啊,到时候你头上就会长出一棵苹果树来,咱们家就不用买苹果了,可是你也进不家门了!”听了妈妈和哥哥的话,我把苹果一扔,“哇”地一声哭了起来。我害怕极了。哥哥却在一旁偷着笑,我又气又急,抓起苹果向哥哥打去……
妈妈这时笑着把我抱在怀里,擦着我的眼泪安慰地说:“别哭了,哭是没有用的,只要你多吃饭,把种子压下去,就长不出来了”听了妈妈这么一说,我的心里好受点了,我的哭声渐渐小了,抽泣着问妈妈:“妈妈,你说多吃饭能行吗?”妈妈笑着的点点头,我便破涕为笑了。
童年记叙文5童年没有给我留下太多记忆,只有那件事,我还算有点记忆。一次我与父亲去乘车,我已记不起去干什么了)谁知乘到一半路,车子坏了。于是我们连忙转车。与我们同车的一个腋下夹包的小伙子也连忙转车。谁知,才转的车才开了大约两站路,塞车了。
那个小伙子兴许是有急事,又想转车了。于是向售票员要求开门下车。售票员无奈的说道:"对不起,不在站点不能下车"那个小伙子急了忙说:"不行,我还要去做生意。"那个小伙子说着,向车门走去。不想售票员拦住说:"你这样下车,我们要扣钱的`!"那小伙子失望了,往回走。但这时他的位子已被另一个小伙子占了。也许是他急着下车,对做在他位子上的小伙子说:"走开,这位子是我的。""什么,这位子是你的?你买下的?"他说着都跳了起来。那夹包的小伙子见自己坐的位子没了,就想去抢。故事说道这儿我顺便插一句,被占的位旁还有一个位子,只是被太阳晒着。这时眼看两人就要打了起来,然而意象不到的事情发生了。一个老太太站了起来:"小伙子,作这儿吧。"
听得口音像是杭州人。老太太就把位子让个了小伙子。那小伙子坐了下来,得位子和失位子的两个小伙子正好一前一后。可以看出两人都愤愤不平。过了一会儿,失坐位的小伙子回头拍了一下得坐位的小伙子的腿,说:"实在对不起,今天我心情不好。"他的行为真让我感到意外。现在想想,一个小伙子当众道歉,实在难开口,但他仍说了。事情虽然过去好久,但三人的形象仍在我的记忆中。
童年记叙文6“捉蜻蜓啦!”我望着满天飞的蜻蜓已经准备好突袭。
我两手紧握着蝴蝶网,仰着头,蜻蜓全挤在一堆,好似一网子可以捞好几个,我举起了手,“三、二、一!”我以迅雷不及掩耳之势“刷。”一声捞起,咦?捞空了,蜻蜓群好似被 ……此处隐藏4525个字……人影。偶尔会有一两只野鸭在里面戏水,而我们则认为它是鸳鸯!看见野鸭就上前去“问候”它:“你是哪里的鸳鸯啊?你的朋友呢?鸳鸯不是成双成对的吗?:”当我们还没“炮轰”完“鸳鸯”,“鸳鸯”就飞走了。如果沿着“鸳鸯溪”的上方走,走一会就会看见一个很大的“草原”(我们总是叫它草原)。上面的草很扎人,而且在上面滚上一圈时,身上就粘满了草。可是我们还是喜欢在上面嬉戏,追逐。回家的时候像个“稻草人”,妈妈们总是一边骂我们,一边心痛。而“草原”的上面有3块岩石。我们喜欢在上面铺上青苔,然后打个小盹,然后回家。在往上面走就是“蜜桃林”。“蜜桃林”只有3棵桃树。上面的桃子没熟就被馋嘴的我们吃光光了。虽然酸的要命,可是大家都说好吃。桃子个头不大,一周就可以吃完了。现在桃子太甜,已经没有那个美好的感觉了。“蜜桃林”下面是个很大的坡,上面的草一点也不温柔,坐着的感觉就像爸爸没刮的胡子。所以我们叫它“胡子坡”。我们常常是滚下“胡子坡”的。刺刺的草粘在我们身上,很痒很痛。可是我们玩的兴致依然没有减。最底下有个阴沟,它叫“野草沟”,因为里面有很多鱼腥草。我们总是用衣兜装一兜,然后交给妈妈。让妈妈做凉拌鱼腥草。那个气味很香,甜咸的味道,而且脆脆的,很好吃!我们可以吃一大碗!最后,我们就原路返回。我们总是飞奔回去,因为鱼腥草晒久了就不好吃了。回去后,妈妈就帮我们换衣服。打水洗澡。洗玩后就舒舒服服的吃饭。那种感觉我一辈子也不会忘!
现在我喜欢把这段记忆锁在一个心灵小盒子里,那样它就不会被无休止学习,成绩的压力所污染。它依然纯洁。像那时侯我们的心。
童年记叙文14童年,既熟悉又陌生,既觉得跟我远隔千里,又似近在咫尺。当然男孩和女孩的童年并不一样,与众不同。
男孩的童年是在下课时又吵又闹。上课时又静得像个美男子,一次,上作文课,柔和的段老师一说中途下课,我就像一只小老虎,又快、又凶地扑向门外,和小伙伴们游戏、玩耍。上课了,又赶紧回到座位上,安安静静地坐得笔直。
男孩的童年是在看电视时,被妈妈叫住去买菜。正在津津有味非常投入地双眼盯着电视机,妈妈从厨房走了出来,在口袋摸了摸,拿出十元,冲着坐在沙发上悠闲看电视的我说:“你快去下面卖肉!不然红甜椒就糊了。”妈妈才走进厨房,我就愤愤不平地甩门而去。
男孩的童年是放风筝时,风筝卡在树上了。叫着闹着,一群男孩子争比谁的风筝飞得高,玩着玩着,不知谁在人群中大喊:“风筝落在树上了,快来人!”用弹弓射、摇大树、爬树干拽,风筝就是不下来——真顽皮!风儿吹过,那风筝的主人掉着眼泪,不知怎的,那只风筝又飞舞着,落了下来……
男孩的童年还是玩沙子玩得一身沙。看见沙滩,冲了去,脚顿时被温柔的沙子抚摸着,用沙子堆沙中城堡,或挖个水道让海水流下,再或躺在沙中自由自在地滚来滚去,回到家又被妈妈臭骂几顿。
啊!童年,你悄声无息地走了,但,在我记忆的长河中,你却一直挥之不去……
童年记叙文15也许我还是个孩子,但实际上童年已经载着所有的天真烂漫回到原始的国度去了。
——题记
冥冥中有种注定,注定我还不能把童年的瑶池里抽出来的心上的水挥洒干净,它们仍湿润着那个储存着迷茫和伤感的灵魂匣子。六一,曾经令我一直企盼欢度的节日。竟仅仅是因为时间的告诫,让我有种刹时间前所未有的理智和清醒――这不再属于我的节日。
我忘记了20xx年,我第一次没有任何人庆祝的六一是如何度过了,只记得好友曾说过送我一盒麦乐鸡作为那年的六一礼物,但这话到现在仍未兑现。《/P》
今年六一,是几天倾盆大雨后的一个多云天。地面十分湿润,白云整大片地掩盖了天空。习惯了抬头望天,习惯了在纯洁的天空里寻找那些棉花糖。天空并没有因为云朵的遮掩而显得阴霾,反而白得有几分刺眼。幼儿园、小学的校园里挂满了小彩旗,我心里只剩下回忆。
然而我还像平时一样背着沉重的书包上学,到小巷里的早餐店买早餐,然后,漫无目的地听上课的铃声,老师飞速张合的嘴里发出的声音,黑板被粉笔狠狠地敲击的声音,还有下课的铃声。
我们班有些同学不知是为了逗乐,还是发自内心地向一些课堂比较轻松的老师要六一礼物。老师们没好气地笑着说:“你们都初二了,还六一啊?”最后老师们还是被我们哀求得一句话:“六一儿童节快乐!”听了这话,我的心触动了一下,也许是冷落了的儿童节被人重拾送到我手上,有种失而复得的感觉,哪怕是虚幻的,甚至是虚假的。
我真的有点不喜欢我们学校隔壁会有一所小学,并且小学的操场正对这我们的教学楼。小学生们举行着庆祝六一的游园会,小孩子的欢笑声响彻校园。我们,初二的学生,只能站在走廊的围杆上眼巴巴地鸟瞰那些小不点在绿色的操场上奔跑,手里拿着丰富的六一礼物。或许这是一种妒嫉和不甘心。不过我们应该感到庆幸,初三的师兄师姐们还整天躲在清静的教室里不出来,对于他们,脑海里除了中考,还有什么呢?
放学后,我像小孩子一样扯着爸爸的衣袖,向他要一部自行车作为六一礼物。爸爸的反应早已经预料到,就是惊讶地问:“你还是儿童啊?都快高中生了!”在我的一番缠绕下,爸爸口头答应了我,但我不知道这个诺言的兑现会不会像那盒麦乐鸡一样永远消失,但我始终知道我肯定会有一辆自己的座驾,只是时间不同,心情不同,人也不同罢了。
随后在家里接到了色色摄影楼的电话,说我以前在那里照过六一艺术相,今年六一可以得到一份六一礼物——免费照一次艺术相。接到了这个电话,我真不知道该怎样形容自己的心情,我应该感到高兴,我的六一还是存在的。但是摄影楼的人是不会知道我已经不是儿童了。那一次照艺术相是在小学六年级的时候,也就是我的最后一个六一。但是进入了初中后,我对照相慢慢地形成了一种抗拒。我不喜欢在死沉沉的照相机器前装起多么矫饰的微笑,硬邦邦地把嘴角翘起成一条弧线,还要摆一些“不知羞”的动作,然后让这虚假的一切涂印在照片上。我开始渐渐隐藏自己,也许在自己心中我是最神秘的人,这种刻意,使我的性格逐渐内向和抑郁。我只是想收藏起自己,必要时才把那真实的感情洒脱地浸在真实的阳光下。我就喜欢这种感觉。我想了想,那份六一礼物,还是泡汤了吧。
无意中找到了小学时的日记本,发现那时我把六一看得很重。小学总是在六一举行文艺演出的,因为我是班里唯一会弹乐器的,自然而然地,每年六一我都会参加演出。看着那些烂漫的文字,记载着自己演出时的心情,演出后的效果,还有收到丰富的六一糖果后舍不得吃。尽管差不多年年写的差不多是千篇一律,但每读一次,我就沉醉在那片花团锦簇的童年花园里,有一个小女孩,在天真无邪地翩翩起舞,那种笑容是不可抹煞的。
今年的六一就这样悄然无声地过去了,尽管我还是忘不了那天的白云特别地纯洁耀眼,那天的心情特别复杂别扭,但我相信我还是会习惯的。希望得到一句温暖的“六一节快乐!”或一份小小的礼物不再是我判别六一的标准,因为六一从此便成了300多个日子里普通的一天,如大海里的一滴水,我要学会的,是把这份美好的回忆连同这个曾经是多么特殊的日子收藏起来。但我老的时候,在六一的昏黄的夕照中,回忆这份美好,告诉给我脚下的小孩子们,好好地珍惜这份真挚。
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