课间那些事作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的课间那些事作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我们学校的大课间非常有趣,我喜欢做操也喜欢跑步。可是我们班有些同学就不像我这么喜欢大课间。请看:只听“哎哟”一声惨叫,我们都齐刷刷的向后看去,只见辰辰正搂着肚子,面部显痛苦状。同学们立马围了过去,有的为他倒水,有的扶他起来……老师果然被“骗”到了,吩咐同学们赶紧将辰辰扶到教室。可等老师和同学们一走,他那原本皱的像李子干一样的脸顿时放松了下来。本来痛苦的惨叫声也瞬间没了,取代的便是眉飞色舞地侃侃而谈,他不停地夸耀自己的“聪明才智”。出人意料的是,老师回来后竟然去调查了监控。原来是老师不放心他一个人留在教室里。老师最终识破了他的“阴谋”,等待他的就是被罚抄课文。
也有一些“好同学”为了逃避做操和跑步,便去“交作业”了。比如曾曾,他向来很乖巧,但毕竟也是不愿意做操的。你看:他正忙着整理同学们的作业,准备送到老师办公室呢。可这时已经开始整队了,谁都看得出来他心怀不鬼。你瞧,我果真没说错吧。在队伍快走之时,他便对老师说:“老师,我去帮你送作业吧。”老师自然是不会拒绝这样热情帮助他的学生,便放他去了。他一路上蹦蹦跳跳,嘴里还哼着小调。回去时一路飞奔,到了教室,老师早已和同学们一起下楼了。他就这样躲过了一次大课间。等他进入教室,立刻从抽屉里拿出一本《淘气包马小跳》,开始津津有味地阅读了起来。
我们的大课间丰富多彩,你想亲身体验吗?
五彩斑斓的校园生活,是最灿烂的回忆。在课上的踊跃,跑操的'严肃,跳绳的欢乐…。都是美丽的、珍贵的。
这里是我的班级——初一(2)班。现在是课间,大家都欢声笑语。姜雨青来找我,让我画两个小人儿。这时,两个男生追逐着过来了,一个在前面跑,一个在后面追,好像两个小动物般欢乐的打闹着,十分开心。
这时周顺跟我说:“你帮我把‘地震来了,快点跑’这句话告诉王君羽,让她传给别人,最后传给我。”我“噗”一声笑了把这句话告诉了王君羽,王君羽传给张震,张震又告诉了姜雨青,最后传给了周顺。周顺说:“我其实是在做一个实验。”我好奇心大增,忙问:“什么实验啊?”周顺慢条斯理的说:“一个人传话给一百个人,总有一个人会听错。我这就是…”我趁他长篇大论的时候,抓紧时间画画,更没听他讲。
我正画着,忽然听几个人站在窗边,发出了齐齐的感叹声。抬头一看,天空中飘起了纷纷扬扬的雪花,像细碎的柳絮。我正感叹着,忽然感到一丝凉意。呃,原来有人竟然把窗户打开了。我连忙大叫:“快把窗户关上!很冷啊!”他回头给我做了一个鬼脸,把窗户关上了。
我一回头,发现教室里竟然如此热闹。李姝欣都业天同桌俩在半开玩笑的吵架,张震在旁边凑热闹;李乐乐和孟伟豪在追逐打闹,而毕祖蓉则在和别的同学聊天。
这时,我突然明白了“班级就是我们的家”的含义。当你摔倒时,有许多人扶持你;当别人无助时,也去帮助他。给我们双向的温暖,这就是班级。
“叮铃铃,下课了!”下课的铃声,送来十分钟。老师还没走出教室门口,同学们就已经离开了座位,开始了激烈的讨论。等老师进入了办公室,脚步声就越来越多了。“嗒、嗒、嗒……”踏在地板上的脚步声清脆而响亮。有些急促,是去上厕所的;有些跌倒的。沉重声引来一双又一双的眼睛看着他;不紧不慢的,是很悠闲,在外面的走廊上逛来逛去;有节奏的“咚咚。”的声音是同学们在跳短绳,有时快有时慢,真像一支欢快的进行曲。
我当然也不闲着,拿起短绳,一个劲儿地跑向教室外头。一出教室,就看见我们班的沈熠在跳着双飞,边上一群人在帮他数跳双飞的次数,我也加入他们跟着他们一起数“在个。四个,五个,六个,七个……”终于结束了,最后的结果十分惊人——45个。我非常羡慕他,他像明星一样吸引着大家。我也想练双飞了!
第二节课下课,我就开始练双飞。我猛地跳起来,用力甩了绳,啊哦,我并没有跳过,一次又一次,呀,终于跳出了一个。即使是仅仅一个,但是第一次,第一次让我感受到了成功的乐趣,我兴奋地不得了。
我又一次一次……
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